L’objectif de ces ateliers est de mettre les élèves en situation pour savoir quoi dire avec leurs hôtes dans les familles : demander à boire, dire qu’ils n’aiment pas un aliment, proposer de l’aide pour la préparation ou le débarrassage de la table après le repas,...

Tous les élèves qui partent en Angleterre participent au moins une fois à cet atelier sur le temps méridien. Mais tous auront également deux heures supplémentaires par demi-groupes pour travailler leur « anglais du quotidien » : se présenter, souhaiter une bonne journée, signaler un souci de santé, demander son chemin,...
Ils auront de petits sketchs à réaliser et visionneront des vidéos afin d’améliorer leur compréhension de la langue. Ils partiront avec un « survival kit » de conversation.

Ces ateliers ludiques ont pour but de donner aux élèves des outils pour s’exprimer au mieux dans les familles, mais ils sont surtout destinés à rassurer les élèves en leur montrant qu’ils seront capables de se débrouiller dans cette belle expérience d’immersion dans une langue et une culture étrangère.